Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning και της θεματικής ενότητας που αφορά το νερό και τον κύκλο του, οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε πειραματικές δραστηριότητες, με στόχο τη βιωματική κατανόηση βασικών φυσικών φαινομένων. Μέσα από την παρατήρηση, τη συζήτηση και την ενεργή συμμετοχή, τα παιδιά διερεύνησαν έννοιες όπως η εξάτμιση, η συμπύκνωση και η βροχόπτωση.
Αρχικά, οι μαθητές παρατήρησαν τον σχηματισμό της βροχής μέσα από ένα απλό πείραμα, κατά το οποίο δημιουργήθηκαν «σύννεφα» με τη χρήση αφρού σε ένα ποτήρι νερό. Με τη βοήθεια σταγονόμετρου, πρόσθεταν σταδιακά σταγόνες νερού επάνω στον αφρό και διαπίστωσαν ότι, όταν αυτός κορεστεί, το νερό αρχίζει να πέφτει σταδιακά προς το εσωτερικό του ποτηριού, προσομοιώνοντας τη διαδικασία της βροχόπτωσης.
Στη συνέχεια, οι μαθητές αποτύπωσαν τον κύκλο του νερού σε ένα διαφανές σακουλάκι, στο οποίο προστέθηκε νερό. Το σακουλάκι σφραγίστηκε και τοποθετήθηκε στο παράθυρο της τάξης. Με την πάροδο του χρόνου, παρατηρήθηκε η εξάτμιση του νερού και η δημιουργία μικρών σταγονιδίων στο εσωτερικό του, τα οποία κινούνταν προς τα επάνω, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να κατανοήσουν οπτικά τη διαδικασία της εξάτμισης και της συμπύκνωσης.
Παράλληλα, μέσα από ένα ακόμη πείραμα, οι μαθητές παρατήρησαν τη δημιουργία υδρατμών και τον σχηματισμό των νεφών. Σε ένα διαφανές ποτήρι με νερό τοποθετήθηκε από πάνω ένα μπολ με παγάκια και τα παιδιά διαπίστωσαν πως οι υδρατμοί ανέρχονται και, λόγω της χαμηλής θερμοκρασίας, συμπυκνώνονται, γεγονός που συνδέεται με τον σχηματισμό των συννεφιών στην ατμόσφαιρα.
